Fondations du développement global de l'enfant (MENFP)
Le cycle préscolaire, tel que défini par le Ministère de l'Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), vise le développement harmonieux de l'enfant sur les plans cognitif, affectif, psychomoteur, social et langagier. Il prépare progressivement l'enfant à l'entrée réussie dans le cycle fondamental.
À l'IES, nous appliquons rigoureusement les directives du MENFP tout en intégrant des méthodes pédagogiques innovantes et adaptées aux besoins spécifiques de chaque enfant. Notre programme préscolaire constitue la base solide sur laquelle se construira toute la scolarité future de votre enfant.
Notre programme préscolaire structure le développement de l'enfant autour de cinq piliers essentiels conformes aux standards du MENFP.
Développement de la motricité globale et fine à travers des activités physiques et manipulations d'objets
Expression orale enrichie en créole et en français, développement du vocabulaire et de la communication
Apprentissage du vivre-ensemble, respect des règles, partage et collaboration avec les pairs
Stimulation de la curiosité naturelle, développement de l'esprit d'observation et de questionnement
Construction progressive de l'autonomie et préparation solide aux apprentissages formels
Chaque domaine est abordé de manière ludique et progressive, en respectant le rythme de développement de chaque enfant.
Chaque journée est soigneusement structurée pour alterner activités calmes et dynamiques, favorisant un apprentissage optimal dans un cadre bienveillant.
L'enseignement est basé sur une pédagogie active et participative : jeux éducatifs, chansons, contes, manipulation d'objets, travail en petits groupes et apprentissage par l'expérience.
Nos éducatrices préscolaires sont formées aux meilleures pratiques pédagogiques et entretiennent une relation chaleureuse avec chaque enfant.
Développement de l'estime de soi et sentiment de sécurité affective
Transition fluide vers le cycle fondamental et réussite scolaire future
Capacité à interagir positivement avec les autres et à gérer les émotions
Curiosité intellectuelle stimulée et bases solides pour tous les apprentissages
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